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Lehrmittel für den naturwissenschaftlichen Unterricht & Demonstrationen. | |
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SchulenVon der spielerisch-erforschenden Untersuchung einfacher Naturphänomene im Sachunterricht an den Grundschulen bis zum naturwissenschaftlichen Fachunterricht der weiterführenden Schulen sind Experimente wichtig, die bei möglichst geringem Aufwand möglichst eindrucksvolle Effekte zeigen. Versuchsgeräte sind gefragt, deren Handhabung einfach und sicher ist, deren Vorbereitungs- und Nachbereitungszeiten optimiert sind und die eventuell bei Schüler- und Lehrerversuchen eingesetzt werden können. Unsere Geräteentwicklungen sollen das Experimentieren im naturwissenschaftlichen Unterricht unterstützen und erleichtern.
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Bereich Naturphänomene: Sets für Kerzenversuche, Versuche mit verbundenen Röhren, Magneten, Stromkreis, Luft - Druck und Vakuum (Magdeburger Halbkugeln aus Plexiglas), Farbe und Licht, Gießform für Reagenzglasständer aus Gips. Modellversuche: Aggregatzustand, Massenspektrometer, Kern-Hülle-Rutherford. Medien: Magnetapplikationen zur anschaulichen Entwicklung zahlreicher Schlüsselthemen mit den Schülern an der Tafel wie VERSUCHSAUFBAU CHEMIE, TEILCHENMODELL-KERN/HÜLLE, ELEKTRONENHÜLLE (PSE und Bindung), WERTIGKEIT UND FORMEL, IONENKRISTALL (Dipol Wasser – Wasser als Lösungsmittel), TENSIDE, ENERGIESCHEMA DER ELEKTRONENHÜLLE. Periodensystem mit Fotografien der Elemente, Posterreihe Alte Naturwissenschaften Chemie, Posterreihe Alte Naturwissenschaften Physik Schulen können unsere Artikel ausschließlich über Aug. Hedinger GmbH & Co. KG beziehen.
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